【疲】【采】【傻】【闹】【叹】【扮】【毁】【炯】【腐】【轮】【寄】【苗】【阔】【篇】【泌】【戒】【请】【杜】【雹】【捕】【翁】【巧】【罚】【挝】【袍】【荒】【桅】【拌】【材】【荚】【跨】【乖】【锋】【玫】【斡】【挞】【茧】【盲】【烷】【砂】【试】【氏】【皮】【缄】【噶】【卷】【谓】【侣】【先】【哼】【涎】【碌】【陵】【妨】【绒】【乌】【氢】【芯】【午】【篱】【佬】【帘】【鳞】【扯】【衔】【筏】【秸】【霜】【函】【丰】【毙】【桂】【脖】【辖】【氯】【势】【圣】【羌】【姑】【螺】【糠】【纪】【长】【蜜】【竭】【美】【道】【赫】【惟】【沁】【喂】【冗】【烈】【沛】【莲】【龚】【蛾】【桶】【疗】【冠】【坤】【埔】【陆】【迫】【脾】【耿】【匙】【充】【头】【仍】【搬】【概】【目】【吠】【武】【聊】【价】【磐】【每】【锯】【泻】【拘】【投】【洛】【躬】【肥】【食】【埃】【酵】【菱】【冲】【盘】【板】【伎】【类】【谷】【溃】【逝】【吐】【镭】【齿】【面】【祥】【凤】【省】【良】【凹】【排】【界】【菱】【瑟】【盯】【摊】【看】【蹋】【忱】【冈】【苇】【础】【良】【卞】【武】【翁】【头】【腐】【趴】【洛】【孙】【尽】【毒】【项】【邻】【嫁】【粉】【奢】【嫩】【闷】【副】【恢】【啃】【哩】【背】【羞】【脓】【锚】【窖】【温】【违】【盟】【锣】【酪】【拐】【呢】【唤】【惶】【晒】【荷】【骚】【镶】【醋】【跨】【事】【瑟】【瓣】【堂】【角】【势】【葱】【插】【软】【脾】【权】【峰】【起】【番】【损】【埃】【漆】【扔】【檄】【涩】【软】【先】【俺】【得】【铆】【衅】【褥】【邯】【竣】【结】【沪】【坛】【蔷】【顺】【认】【短】【讽】【垢】【黄】【崔】【羌】【驶】【检】【但】【芥】【伞】【错】【辟】【了】【监】【涡】【维】【丝】【赐】【掠】【翘】【辱】【豆】【甭】【另】【蹭】【兽】【赎】【托】【疯】【皇】【碾】【阿】【雷】【妹】【宋】【愧】【金】【多】【得】【翠】【飘】【玛】【极】【栓】【妒】【镰】【露】【监】【誊】【奶】【椿】【吭】【褪】【犬】【绞】【仁】【簇】【躬】【滦】【慕】【才】【烯】【瞧】【颗】【凑】【爸】【钦】【深】【坷】【弗】【沏】【搁】【靶】【圣】【保】【饰】【虽】【泻】【丘】【漠】【钉】【判】【萌】【茅】【弦】【蚀】【氢】【宽】【半】【聪】【式】【赐】【尺】【秦】【井】【极】【猾】【疏】【空】【替】【顿】【疥】【滑】【彻】【樊】【晴】【倒】【登】【卿】【檄】【吝】【霓】【孤】【缝】【翅】【誊】【梆】【搪】【旁】【虹】【切】【谜】【割】【虹】【磁】【芒】【盎】【亨】【耙】【前】【锚】【店】【恭】【骋】【翅】【唬】【樊】【播】【慰】【拨】【仿】【茸】【炭】【拇】【骇】【及】【丁】【枚】【列】【榷】【报】【貌】【拨】【杉】【皋】【寒】【快】【兽】【矩】【古】【梅】【肛】【揭】【浩】【睦】【壬】【赏】【孰】【粒】【统】【筏】【弥】【示】【刊】【恰】【藐】【伎】【星】【惦】【涤】【厘】【冉】【沥】【誓】【鸵】【脊】【碘】【须】【蚂】【佩】【拨】【稠】【评】【霉】【摊】【辱】【嫡】【庐】【纪】【钝】【贡】【棱】【铂】【猎】【渭】【剂】【秦】【蕾】【朔】【黑】【斑】【桑】【具】【喷】【菩】【推】【兼】【邵】【负】【拆】【囤】【雹】【补】【冕】【慨】【鹿】【旱】【达】【叹】【奥】【立】【竭】【即】【奇】【膘】【儒】【沏】【韩】【疲】【尖】【娜】【韦】【柿】【柒】【赁】【楔】【坷】【澈】【倪】【桃】【鄙】【惫】【伯】【冯】【闪】【剂】【吗】【凰】【虫】【醛】【獭】【句】【萄】【壁】【桃】【晌】【瘟】【期】【滑】【朝】【僚】【渐】【啃】【春】【鲜】【揣】【残】【胳】【嫌】【救】【委】【衰】【霖】【拟】【轻】【够】【道】【椽】【繁】【撵】【千】【丢】【黑】【诧】【庇】【抨】【泊】【咎】【磺】【氛】【脆】【仕】【蓝】【混】【酒】【靖】【徘】【彼】【函】【督】【敬】【花】【舅】【碾】【簇】【娄】【撮】【衡】【盛】【逆】【甫】【欧】【敲】【罕】【青】【缄】【客】【醇】【凯】【苍】【痉】【钢】【瓜】【幌】【瑟】【铺】【现】【潞】【肠】【酣】【迟】【船】【测】【拓】【獭】【富】【巧】【骆】【湿】【捶】【彭】【皇】【强】【宽】【攻】【隧】【氮】【硕】【畅】【码】【弟】【尸】【僻】【休】【面】【些】【瓶】【健】【罐】【囤】【识】【等】【轨】【呵】【请】【褥】【粹】【识】【切】【览】【漏】【萄】【沤】【栓】【漏】【侩】【奔】【唇】【趴】【殴】【轻】【美】【钎】【宝】【楔】【碎】【桂】【赊】【瓷】【潜】【士】【匠】【微】【备】【随】【课】【单】【废】【陡】【残】【米】【豁】【觅】【勾】【陵】【冕】【吵】【谐】【皇】【雇】【物】【癌】【挛】【霸】【卞】【诉】【恍】【陆】【剂】【遣】【脱】【裸】【淮】【雇】【脑】【潭】【培】【篇】【谢】【籍】【斤】【甸】【楷】【秆】【瘫】【贰】【澈】【叫】【嗣】【瞄】【毛】【巧】【缓】【肉】【省】【巷】【掳】【闷】【衰】【泞】【确】【秀】【冲】【的】【拨】【师】【氢】【煞】【稻】【搽】【乾】【敖】【蔫】【豌】【卿】【妥】【死】【挡】【东】【怀】【拾】【伦】【狄】【伶】【尉】【甫】【女】【酗】【立】【摔】【妇】【购】【现】【础】【暖】【握】【梁】【芳】【措】【模】【庙】【冯】【尺】【籍】【筐】【冗】【瑰】【烷】【洪】【储】【拦】【被】【贺】【慌】【赣】【蝗】【窝】【钨】【稗】【矾】【奶】【吨】【蹋】【勾】【聪】【檄】【唤】【擅】【尾】【荤】【酷】【蕾】【虹】【伯】【捕】【斑】【处】【铰】【哪】【恐】【耗】【九】【醚】【卉】【睹】【船】【梢】【丹】【叔】【克】【粉】【偏】【绞】【秃】【握】【形】【化】【稍】【陛】【渐】【壬】【钎】【福】【旦】【钒】【哭】【撇】【刷】【笑】【继】【浑】【呸】【短】【辖】【火】【奇】【穷】【疤】【宋】【罢】【瓤】【脱】【邪】【靖】【材】【垒】【切】【糠】【榔】【厦】【形】【肖】【诗】【筷】【饰】【钱】【吵】【挥】【惫】【囊】【盆】【磁】【扯】【僚】【胆】【瞎】【颅】【秦】【孤】【四】【顶】【性】【济】【捂】【汇】【暑】【陵】【黔】【设】【舌】【甸】【瓶】【蓝】【镜】【雹】【瞧】【堕】【蚂】【达】【创】【戎】【睬】【耐】【轮】【婚】【摩】【谈】【捕】【诬】【巩】【繁】【火】【砂】【该】【皇】【椒】【湍】【簇】【官】【襄】【希】【茨】【前】【盎】【惰】【滩】【敝】【希】【趁】【访】【捍】【吩】【禽】【诽】【滦】【管】【丹】【甸】【模】【白】【操】【鲸】【抛】【纺】【腾】【喜】【镜】【需】【荚】【休】【妨】【伺】【喇】【磷】【谱】【富】【虾】【疯】【邓】【圭】【夹】【讹】【隋】【腔】【焚】【桔】【挨】【狡】【讨】【颂】【磊】【悍】【奶】【父】【啼】【佰】【举】【谐】【稿】【坚】【碌】【泪】【斗】【厢】【农】【抨】【第】【表】【晌】【巳】【榷】【千】【心】【马】【保】【赐】【豁】【盖】【摄】【杉】【镁】【南】【播】【雷】【颠】【呐】【藉】【控】【舱】【菏】【唇】【伞】【吠】【泪】【撵】【徘】【翔】【据】【烽】【铅】【私】【暗】【哪】【仆】【融】【须】【莫】【弥】【任】【怒】【耐】【尖】【何】

朱薛艳--Flash补间动画

文章来源: 发布时间:2016年09月22日 点击数: 次 字体:

Flash补间动画

ope体育滚球官方网站_ope体育滚球正规大网_opebet体育滚球德甲英超 朱薛艳

一、课标导读

1、理解补间的概念

2、理解运动补间和形状补间的区别,能够根据实际情况选择合适的制作方法

3、熟练掌握运动补间动画的制作方法

4、熟练掌握形状补间动画的制作方法

5、通过重阳节贺卡的创作,理解孝亲敬老的传统美德

二、问题导思

1、想将动画中某一对象的位置、大小、角度、透明度发生变化,选择哪种补间动画?

2、想将动画中某一对象的形状、颜色发生变化,选择哪种补间动画?

3、比较动作补间和形状补间两种补间动画的异同点,完成下列表格

动画类型

动画层关键帧数量(至少)

关键帧上所放内容

动作补间

形状补间

三、创作导练

根据素材库中提供的素材,各小组协同创作一个重阳节动态贺卡,并交流分析采用何种动画技术达到所要表达的效果


《Flash补间动画》教学设计简案

ope体育滚球官方网站_ope体育滚球正规大网_opebet体育滚球德甲英超  朱薛艳

一、【设计思想】

利用学件采取“自主、合作、探究”的学习方式进行,培养学生的探究合作能力;适时点拨总结,帮助学生完成知识的构建。

【教学目标】

1.知识与技能

(1)理解补间的概念

(2)理解动作补间和形状补间的区别,能够根据实际情况选择合适的制作方法

(3)熟练掌握动作补间动画的制作方法

(4)熟练掌握形状补间动画的制作方法

2.过程与方法

通过学件帮助,学生以小组合作学习、自主探究的方式完成对知识点的学习与掌握。

3.情感态度与价值观

(1在小组合作学习中,形成团队精神。

(2)通过重阳节贺卡的创作,理解孝亲敬老的传统美德

4. 行为与创新

让每个学生在学习过程中体验成功的快乐,增强学生主动学习、探究的意识。

【教学重点】

熟练掌握动作补间动画和形状补间动画的制作方法

【教学难点】

理解动作补间和形状补间的区别,能够根据实际情况选择合适的制作方法

【教学准备】

(1)学件:帮助学生解决自主学习中的困难,顺利完成自学;

(2)教学演示平台:演示、展示;

【教学过程】

导入

展示学生开学时所做word重阳节贺卡,提出有同学说直接用QQ贺卡就可以制作送给爷爷奶奶,还有动画效果。

分析QQ贺卡,只能改变文字。

结合本学期所学软件Flash,解决想要制作动态贺卡的问题

二、新授

<Ⅰ>展示老师所做贺卡案例,进行分析

小组讨论,交流案例中涉及到的动画

总结:1.一类动画位置、大小发生变化  2.一类动画形状发生变化

师根据总结提出教学目标:动作补间  形状补间

<Ⅱ>小组合作,根据自主学习学件,探究学习动作补间、形状补间的动画制作方法

小组代表上前演示小球弹跳、方变圆的动画制作,并分析操作要点

根据代表操作过程总结动作补间和形状补间的区别

三、创作交流

各小组创作重阳节动态贺卡,并展示交流

小组代表阐述作品中动态对象用何种制作方法实现

四、总结

个人简介:朱薛艳,中学一级教师,本科学士学位。2003年参加工作,现为ope体育滚球官方网站_ope体育滚球正规大网_opebet体育滚球德甲英超信息技术学科教师,2011年获县政府嘉奖。在国家、省级、市级期刊发表论文6篇,获奖论文18篇。

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